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1.《中国测绘史》 内容简介: 《中国测绘史》共分三卷二册,其中第一、二卷合为本册,第一卷内容为元代及其以前一直上溯到测绘史实可以找到记载的远古时代,第二卷包括明、清两代和民国时期的测绘历史。本书所集记,从先秦到民国,不少朝代有过专管测绘官职和机构设置。测绘技术科学的基础和实力的真正形成,只有在新中国成立 以后,才成为现实。随着我国科技事业的蓬勃发展,测绘事业迅速进步,取得了巨大成就。我们建立了一支强大的、有战斗力的、高素质的科学技术专业队伍他们为祖国的经济建设和国防建设为科学事业的繁荣做出了重要贡献。 |
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2.《生存圣经》 内容简介: 21世纪,人类的生存正面临着各种毁灭性的危机和灾难。在世界各地每天都有各种各样的危急事件在发生,诸如交通事故、街头暴力攻击事件、家庭失火、煤气泄漏、恐怖袭击、战争动乱、自然灾害等。如何在灾难中生存已成为一个无比严峻的问题。
本书是各领域权威专家精心编写的逃生自救和野外生存手册,介绍了在家中、在城市街道上、在野外出现各种极端危险情况时的生存技能,通过用图片模拟危急事件现场帮助读者逐步掌握各种危急情况下的逃生技能,并介绍了预测事件风险,训练心理素质的方法。全书共分两部分。第一部分介绍在日常生活中遇到突发事件如何逃生自救,比如应对家庭火灾,交通事故、街头攻击、劫车事件、恐怖袭击、自然灾害等。第二部分主要是针对现代人在野外旅行或探险时可能出现的极端情况,介绍了相应的生存技能:包括如何解决衣、食,住等基本的生存问题,以及如何应对各种动物的袭击,如何发出求救信号以获得救援等。 本书以其实用性和权威性赢得了读者和相关机构的青睐,它是英国卫生部突发事件计划协作机构(EPCU)推荐的生存技能手册,被英国政府列入“国民应急避险教育读本”。自出版以来,已被译介到世界许多国家,成为各国读者心目中拯救生命的“圣经”。 |
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3.《事故应急救援预案范例精选》
内容简介: 应急救援预案编制的主要目标就是控制紧急事件的发生与发展,并尽可能消除事故,将事故对人、财产和环境的破坏减少到最低程度。据工业化国家的统计表明,有效的应急系统可将事故损失降低到无应急系统的6%。 本书的主要内容包括:政府关于应急预案的文件(含3个文件),突发公共事件总体应急预案(含1个预案)、突发公共事件专项应急预案(含18个预案)、突发公共事件部门应急预案(含6个预案)、突发公共事件地方应急预案(含118个预案、举办大型会展和文化体育等重大活动主办单位制定的应急预案(含1个预案)六个部分。本书以具体范例形式精选了政府重特大事故、突发公共事件(包括自然灾害、事故灾害、公共卫生事件)、危险化学品、煤炭、非煤矿闪、建筑施工、石油和天然气、医药制造、铁路运输、电力、冶炼等各行业共144个应急预案,本预案范例来源于生产一线,可操作性,专业性极强。 |
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4.《遇险自救手册》 内容简介: 人生在世,几十年的时光一晃而过,谁都希望在有限的生命中活得平平安安、幸福快乐。相信这也是每个人的美好愿望。但是,人生之路多坎坷,在现实生活当中,随时都会有意外事情的发生,各种各样的天灾人祸时时刻刻都在威胁着人类的安全。上至达官显贵,下至黎民百姓,随时都在面临着各种各样的问题,同时也承受着各种各样的痛苦与险境。 关于人生,尼采曾这样说道:“人生就是一场苦难。”的确,人生之路,总要经历许多的意外,无论是小范围的意外,还是涉及很广的大灾难,都有生死攸关的处境需要面对。关键在于自身的态度。如果你能有效地采取自救或救助措施,如果你能拥有笃定和冷静的态度,你就能从慌乱与险境中找到生机。 世界上没有完全绝对的事情,无论处于怎样的险境,只要保持清醒的头脑,并且懂得一些应变之道,就会脱离险境,转危为安。这正是编写本书的目的。从总体上来说,本书共分为十二章。第一章是针对女性朋友们来讲,虽说社会不断发展,女性地位不断提高,但是女性遭受骚扰及暴力的事件还时有发生。本章想要达到的目的就是教会女性朋友们一些自我保护的措施,以及应变之道。其他章节是针对各种突发事件的应急措施,特别需要指出的是,最后一章介绍了各种各样的自救信号及救援常识。这对于喜欢野外探险的人们是大有益处的。 |
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5.《世界一流大学的形成与发展》
内容简介: 明确的办学理念、长期任职的著名校长、科学的师资管理体系、优秀的生源、以研究为中心的办学指导思想、悠久的办学历史、竞争、雄厚的办学资金、优越的教学科研条件、充分的学术自由等是世界一流大学形成的主要内部原因。 研究世界一流大学的形成与发展,不能泛泛而谈,必须建立在院校研究的基础之上。编者选择了11所大家公认的当代世界一流大学作为研究的对象,它们不但享有世界性的声誉,而且特色鲜明,并分别代表着不同的发展思路和模式,可以为我国创建世界一流大学提供不同的模式。 |
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6.《比较高等职业教育:发展与变革》 内容简介: 本书从比较教育的角度研究高等职业教育的历史沿革、各国高等职业教育状况、国际高等职业教育发展趋势以及目前我国高等职业教育发展中的核心问题。 本章主要阐述本研究的出发点、方法、思路等,并确定以美国、澳大利亚、德国、英国、日本和中国作为典型国家进行比较研究,筛选出高等职业教育的培养目标问题、体系问题、投入问题、招考制度问题和学制问题作为研究主题。 本书既可作为职业教育学术研究的参考用书,也可作为职业技术教育学专业研究生的教材,以及各类职业教育师资和管理人员的培训教材。 |